PALESTRAS ABERTAS
Pesquisa Baseada em Comunidade na História da Arte
sobre
SÉRIE DE PALESTRAS ABERTAS
Com o objetivo de reunir pessoas de diferentes disciplinas e contextos culturais para discutir, adaptar e aplicar referenciais e abordagens de pesquisa de base comunitária, o programa Pesquisa Baseada em Comunidade na História da Arte oferecerá uma série de palestras abertas neste semestre.
As palestras terão como foco a compreensão, a preservação e a difusão das artes e dos conhecimentos indígenas e tradicionais, promovendo um intercâmbio intelectual contínuo entre diferentes áreas, comunidades e contextos culturais.
Todas as palestras serão realizadas via Zoom. As sessões serão gravadas e posteriormente disponibilizadas em nosso site e canal no YouTube.
Para receber o link do Zoom, inscreva-se aqui. O link de acesso aparecerá na tela de confirmação após a conclusão da inscrição e também será enviado por e-mail antes da primeira palestra.
O PROGRAMA
Todas as palestras acontecerão às sextas-feiras, às 15h (horário de Brasília — BRT, UTC−3). Cada encontro contará com um tema e um palestrante convidado diferente. O recurso de legendas traduzidas do Zoom estará disponível durante as sessões.
PALESTRA 1 | 25 de setembro
Instituições culturais e processos de patrimonialização do patrimônio cultural
3:00 PM (BRT, UTC−3)
Prof. Dr. Diego Ribeiro Lemos (UFPel)
objetivos de aprendizagem
Compreender a patrimonialização como um processo sociopolítico por meio do qual objetos, práticas e lugares são transformados em “patrimônio”.
Identificar a mudança histórica de modelos patrimoniais centrados em monumentos para abordagens mais amplas, como o patrimônio cultural imaterial (por exemplo, práticas, sistemas de conhecimento e formas de expressão).
Analisar como diferentes modelos institucionais produzem autoridade, legitimidade e narrativas sobre o passado.
Avaliar as tensões entre modelos de patrimônio conduzidos pelo Estado e abordagens comunitárias ou indígenas de gestão e cuidado do patrimônio cultural.
PALESTRA 2 | 2 de outubro
História da arte: O que são as imagens e o que elas fazem?
3:00 PM (BRT, UTC−3)
Prof. Dr. Els Lagrou (UFRJ)
objetivos de aprendizagem
Desenvolver uma definição operacional de “imagem” aplicável a diferentes disciplinas e comunidades.
Analisar as imagens não apenas como representações, mas também como agentes que produzem significado e relações sociais.
Examinar como as imagens operam em diferentes “sistemas da arte” (museus, contextos rituais, circulação digital etc.).
Avaliar criticamente como os significados se transformam de acordo com o contexto, o público e o modo de exibição.
Pesquisa participativa baseada em comunidade (CBPR)
3:00 PM (BRT, UTC−3)
Prof. Dr. Sonya Atalay (UMASS e MIT)
objetivos de aprendizagem
Descrever diferentes abordagens metodológicas para pesquisas desenvolvidas com participação comunitária.
Identificar os princípios fundamentais, as vantagens e os desafios da Pesquisa Participativa de Base Comunitária (CBPR) no contexto da história da arte.
PALESTRA 4 | 13 de novembro
Introdução aos processos dos Comitês Institucionais de Revisão (IRB) e à supervisão ética
3:00 PM (BRT, UTC−3)
Prof. Dr. Claudia Leonor López Garcés (Museu Paraense Emílio Goeldi )
objetivos de aprendizagem
Compreender e navegar pelos processos dos Comitês Institucionais de Revisão (IRB), identificando as lacunas em que os padrões éticos convencionais não contemplam adequadamente os protocolos indígenas.
Elaborar protocolos de pesquisa que tratem o consentimento informado como um processo contínuo, em vez de reduzi-lo a uma assinatura realizada uma única vez.
PALESTRA 5 | 20 de novembro
A proteção dos direitos e dos conhecimentos indígenas
3:00 PM (BRT, UTC−3)
Dr. Fernanda Kaingáng (Funai)
objetivos de aprendizagem
Diferenciar as leis ocidentais de propriedade intelectual das concepções indígenas de propriedade cultural coletiva.
Refletir sobre a ética da representação, especialmente no que diz respeito a quem tem autoridade para falar em nome de uma comunidade, arquivar ou exibir conhecimentos sensíveis.
PALESTRA 6 | 27 de novembro
A proteção do bioma e a gestão indígena do território
3:00 PM (BRT, UTC−3)
Dr. João Paulo Tukano (Bahserikowi – Centro de Medicina Indígena)
objetivos de aprendizagem
Identificar como os materiais estudados pela história da arte podem conter patrimônio genético vinculado a conhecimentos tradicionais indígenas.
Analisar criticamente as implicações éticas da extração de dados biológicos de artefatos históricos sem a supervisão das comunidades, reconhecendo essa prática como uma continuidade de práticas científicas coloniais.
Avaliar como os princípios de Governança de Dados Indígenas se aplicam ao arquivamento digital, ao compartilhamento e à publicação em acesso aberto de dados científicos derivados do patrimônio cultural indígena.